"Инклюзивті білім берудің маңыздылығы және мүмкіндігі шектеулі балалардың бiлiм алу мүмкіндігіне тең қол жеткізуге жолдары".

      Білiмдi, сауатты болу қай заманда да сәнге айналған. Бүгінгі күні инклюзивті білім беру өзекті мiндет  болып табылады және ол кол жетімдi білім беру мүмкіндігі шектеулі жандар үшін де ерекше болуы керек. Әрине, инклюзияға көшу түрлі мемлекеттік және қоғамдық құрылымдардың күш-жігерін біріктіруді, материалдық-техникалық және заңнамалық базаны жетілдіруді талап етеді. Инклюзивті білім беруді дамытудың маңызды бағыты қоғамның мүмкіндігі шектеулі адамдарды бірлескен білім беруге қатысуға дайындығын арттыру болып табылады. Бұл қоғамдық сананың өзгеруімен - гуманистік құндылықтарды саналы түрде қабылдаумен, мүгедектер мен айқын физикалық шектеулері жоқ адамдардың өзара әрекеттесуіндегі әлеуметтік-психологиялық кедергілердің азаюымен, толеранттылықтың қалыптасуына негізделген әлеуметтік өзара әрекеттестіктің негізгі принципі болып табылады. өмірдің сан алуан тәсілдерін қабылдау, диалогтік келісім.
Келесі тұжырымдамалық идея – инклюзивті білім беру – бұл білім беру саласындағы мүлдем жаңа тенденция емес, жалпы білім беруді дамыту процесі, ол жүйені балалардың әртүрлі қажеттіліктеріне бейімдеу тұрғысынан әрбір адам үшін білімнің қолжетімділігін, оның ішінде мүмкіндігі шектеулі балалар.ерекше қажеттіліктер. Бұған қол жеткізу білім беру ортасы мен білім беру үдерісінің технологияларының сол немесе басқа даму кезеңіндегі нақты баланың әлеуметтік дамуының қажеттіліктерін қанағаттандырумен байланысты. Мұндай сәйкестікке жету үшін ансамбль, бірқатар мамандардың күрделі жұмысы қажет. Мұғалімнің, тәрбиешінің психологпен, логопедпен, дефектологпен, әлеуметтік педагогпен,   медицина қызметкерлерінің, ата-аналардың осындай бірлескен жұмысы ғана оның сәтті әрі тиімді шешілуін қамтамасыз етеді. Тәрбиешілер Ә/Б.